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跨越12年的師生約定 女孩赴重慶圓見(jiàn)支教老師之夢(mèng)

2025-08-20  來(lái)源:天氣網(wǎng)  【字體:  

  近日,“女孩奔赴重慶拜見(jiàn)12年前支教老師”的話題引發(fā)網(wǎng)友熱議。當(dāng)事人何同學(xué)跨越千里與當(dāng)年的支教老師陳康重逢,一句“陳康老師,這一面我期待了12年”的真情告白,讓這份跨越時(shí)光的師生情誼感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。

跨越12年的師生約定 女孩赴重慶圓見(jiàn)支教老師之夢(mèng)

  據(jù)報(bào)道,何同學(xué)與陳康老師的緣分始于12年前。當(dāng)時(shí),陳康作為支教老師來(lái)到何同學(xué)的家鄉(xiāng)開(kāi)展支教工作,成為了她小學(xué)時(shí)光里難忘的啟蒙者。在那段短暫卻珍貴的支教時(shí)光里,陳康不僅向孩子們傳授知識(shí),更用溫暖與鼓勵(lì)在他們心中播下夢(mèng)想的種子。何同學(xué)清晰記得,陳老師常對(duì)他們說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),去外面的世界看一看?!边@句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),成為了她多年來(lái)努力奮進(jìn)的動(dòng)力。

  12年間,何同學(xué)始終沒(méi)有忘記陳康老師的教誨。她從懵懂孩童成長(zhǎng)為一名大四學(xué)生,在求學(xué)路上始終牢記“去外面世界看一看”的約定,刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。更讓她感到自豪的是,在大三那年,她主動(dòng)報(bào)名參與了支教活動(dòng),將陳老師當(dāng)年帶給她的溫暖與力量傳遞給更多鄉(xiāng)村孩子。“陳老師當(dāng)年照亮了我的童年,我也想成為像他一樣的人,為更多孩子點(diǎn)亮希望?!焙瓮瑢W(xué)說(shuō)。

  隨著年齡增長(zhǎng),尋找陳康老師的念頭在何同學(xué)心中愈發(fā)強(qiáng)烈。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)和聯(lián)系,她終于得知陳康老師如今在重慶工作生活。帶著12年的期盼與感恩,何同學(xué)特意安排時(shí)間奔赴重慶,只為圓這個(gè)埋藏心底多年的重逢之夢(mèng)。

  重逢的場(chǎng)景溫暖而感人。當(dāng)何同學(xué)見(jiàn)到陳康老師的那一刻,積壓多年的情感瞬間釋放,她眼含熱淚說(shuō)出了那句期待已久的話:“陳康老師,這一面我期待了12年?!标惪道蠋熞矊?duì)這位當(dāng)年的學(xué)生印象深刻,看到她如今的成長(zhǎng)與成就,臉上露出了欣慰的笑容。兩人回憶起12年前的支教時(shí)光,那些課堂上的互動(dòng)、課后的談心、校園里的歡聲笑語(yǔ),仿佛就在昨天。

  何同學(xué)向陳康老師詳細(xì)講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,分享了參與支教時(shí)的收獲與感悟。她告訴老師,正是當(dāng)年那句“去外面的世界看一看”的鼓勵(lì),讓她在求學(xué)路上從未退縮;正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的支教精神,讓她萌生了傳承這份善意的想法。陳康老師聽(tīng)完十分感動(dòng),他沒(méi)想到自己當(dāng)年的小小舉動(dòng),能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。

  “支教的時(shí)光雖然短暫,但能在孩子們心中留下積極的印記,就是最有意義的事。”陳康老師說(shuō),看到學(xué)生長(zhǎng)大后傳承這份支教精神,讓他更加堅(jiān)信教育的力量。他鼓勵(lì)何同學(xué)繼續(xù)保持這份愛(ài)心與熱情,在未來(lái)的人生道路上綻放光彩。

跨越12年的師生約定 女孩赴重慶圓見(jiàn)支教老師之夢(mèng)

  這段跨越12年的師生情緣在網(wǎng)絡(luò)傳開(kāi)后,引發(fā)大量網(wǎng)友共鳴。#女孩奔赴重慶見(jiàn)12年前的支教老師#話題迅速登上熱搜,網(wǎng)友紛紛留言感慨:“這就是教育最美的樣子”“善意會(huì)傳遞,溫暖會(huì)延續(xù)”“好的老師真的能影響學(xué)生一生”。許多有過(guò)支教經(jīng)歷的網(wǎng)友也分享了自己的故事,講述支教過(guò)程中與孩子們的暖心互動(dòng)。

  教育專(zhuān)家表示,支教老師的言傳身教對(duì)鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)有著重要影響,像何同學(xué)這樣因受老師鼓舞而成長(zhǎng)并反哺教育的案例,正是教育傳承的生動(dòng)體現(xiàn)。它不僅展現(xiàn)了師生情誼的珍貴,更彰顯了教育在傳遞愛(ài)與希望中的重要作用。

  目前,何同學(xué)即將完成大學(xué)學(xué)業(yè),她表示未來(lái)還會(huì)繼續(xù)參與支教等公益活動(dòng),將陳康老師傳遞給她的這份溫暖與力量,繼續(xù)傳遞給更多需要幫助的孩子。這份跨越12年的約定與傳承,讓人們看到了教育的溫度與力量,也激勵(lì)著更多人投身教育事業(yè),用愛(ài)心點(diǎn)亮更多孩子的夢(mèng)想。

  來(lái)源:重慶廣電

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